“欧拉欧拉，这就来。”少年轻笑一声，跟了上去。

他被她牵着，跟在她的身后；他知道，佩文就是他的女友，若是再大了些，他们就是老夫老妻了吧！他看着佩文，又觉得佩文不仅仅是佩文了，也像是她。

“佩文与我熟悉，却似乎没到这种地步。”

“等等，我在想什么呢？”他有些疑惑，耳边也传来了佩文的声音。

“张公子，我们快到教室了呢！”她轻声说道。

“啊？哦！”少年没去想了而是看了看四周，此时的他们站在了一个平台上，平台的尽头就是他们第一个要去的教室。

快到了，是要进行变装了么？在车上的时候穿的是情侣装，下了车，还没有好好看看呢！

他看了看己身，只看见了一抹圣光，倒不是没穿衣服，只是还没有确定穿什么衣服；他看了看她，她身上的衣服倒是清晰了些；不过在少年的眼中也像是没有，因为，少年的感官很好，在此种没有确定的时候，他，看得一清二楚。

“张公子，你盯着我干嘛啊，人家都有点害羞的啦！”她微微嗔了一句，脸上有了些许红润；熟知他的她自然知道少年有着远超常人的感官，还微微挡住了胸口。

却又露出了一些。

“啊哈！没什么没什么，我们这就进去吧！”张梓摸摸头，笑笑，指了指前方，“佩文，我们这就进去吧！”

“好哒！”她也笑笑，笑得很甜，拉着少年的手，走向了教室。

一步，两步，慢慢地靠近。

站在平台的时候，看不见教室里的景象，只觉得模糊，听不见声音；靠近了，眼前的景象清晰了些，声音，也渐渐大了。

到了门槛，跨了过去。

声音，又大了几分；景象，却变得模糊了。

“我，好像又有点困了。”

“不会吧，难不成和我上学时候一样？一下课就精神充沛，一上课就神志不清？”少年揶揄一声，走了进去。

···

耳边，响起了声音。

“张同学，上课可不能开小差哦！”

少年睁开双眼，看了看自己：此时的自己穿着清爽，没有一点点校服的影子，说是青春期的学生们穿着吧也对，可是年长的他穿着依然随意；他看了看四周，确定了自己的身份——他坐在座位上，左边还有一个同桌，毫疑问，他是学生了。

讲台上，传来了声音？

哦，我上课又一次习惯地出神了，所以，这是老师的声音了吧！

“我知道了老师···”他抬起头，对着讲台上的老师说道，还没说完他就伸出一只手指着了她，“啊，佩文你是老师？”

“有这么和老师说话的么？要叫我文老师，”佩文嘟了嘟嘴，甚是可爱，两人的打情骂俏却没有让其他学子奇怪，只是习以为常，而两人确实也是师生的身份，“既然你回过神了，那就做一做这道题吧，你看看，这道判断应该是对是。”

“鄙人不擅长判断，建议找其他的学生。”少年指了指四周，四周的学生被他一指，连忙缩头，像是乌龟一般，也像是鸵鸟遇袭，将头颅埋进了沙子里。

他又指了指其他处，指了几个看似是学霸的人，那几个人也一样，纷纷埋下头，看着书了，偶尔也朝着他这瞅瞅，像是在表示这道题我不会你会。

一道判断题而已！

“张同学，还是你来回答问题吧！”讲台上的佩文，看了众人的反应，笑了笑。

“呀！怎么没有人出个风头呢！”少年叹息一声，听见佩文说了却没第一时间回复，而是朝着身边几人问了问，“兄弟们，你们会做这道判断题不？”

“不会。”

“不会。”

“不会。”

“不会。”

“那你们随便蒙个？我有选择困难症。”少年又说道。

“蒙不了。”

“不能蒙。”

“蒙不出来。”

“你有选择困难症，我就没有么？”

“我去，一道判断题不就要么对要么么？”张梓吐槽一声，还奇怪地看着那个说不能蒙的学生，可还没等他进一步吐槽众人，耳边便响起了佩文的声音。

“张同学，你不会连一道判断题都不敢做吧！”声音之中，有着俏皮，而听见这道声音的张少年，下一刻便回过了头看着讲台，指了指自己，有些夸张，有些自恋。

他指着自己，说道，“我会怕做一道判断题？来来来，我马上就把答案给你说咯！”

“我来看看这道判断啊！”少年双指轻抚鼻子，认真地看了看，还顺便传授着经验，“判断题的答案非对，从概率上来说，我至少有二分之一正确的可能；而本少擅长风水八卦，只需掐指一算，便能算出正确答案···嗯，这几个字，我怎么是有些看不懂，像是海纳百川有容乃大，也像是胡七八糟乱涂乱画···”

“一道判断题，你不会要说上半天吧！”台上的佩文听着少年的长篇大论，忍不住说了一声。

“怎么可能，我这就说出答案，”张梓有模有样，当真是掐了一个印决，眼睛翻转几次，“大威天龙轰！答案出来了。”

“答案是，”他故作神秘，思想，随着潜意识说了出来，“风与月云。”

“风与月云？”他说完，先是自己疑惑了一声，却又觉得理所当然，通常的判断题的答案只能是对，充其量半对半，怎可能有其他的答案，但是这道题的答案于少年而言，就是风与月云四个字。

“风与月云？”她也有些疑惑，不过疑惑中更多的是肯定。

“对。”他点了点头。

“张同学，你给出了最好的答案。”佩文狡黠一笑，“我还以为问你一次你会改口呢，可张同学就是张同学，不会受到外物的影响。”

“你要想我改，我马上说个其他答案。”少年揶揄道。

“比如？”

“高情商：这波操作常人做不出来。”

“低情商呢？”

“阁下就是二百五？”

“你在暗示什么么？”她微微一嗔。

“没没没，众所周知，二百五在古代可是智慧与金钱的象征···”

“那你还是在暗示我了？”

“我这是明示，佩文啊，你又聪明，还是公主，出身于富贵人家，气质优雅···”

两人，又开始打情骂俏了。

偶然间，他想了想：风与月云，是他年轻时候写的一首诗的名字；当时的他挺喜欢的，写了好几次，写在了日记本上，写在了信纸上，写在了她送他的画像上。

现在么？

哦！若是不偶然提起，那便是，早早就忘了。

清风，出现了，轻轻拂过。

白云，在窗外慢悠悠，自由自在的飘着。

晴日星稀，天空中，出现了一轮，模糊的圆月。

···

“张老师，该备课了。”耳边，响起了熟悉的声音。

他回过了头，发现果然是她，他看了看四周，知道自己是坐在教师的办公室里；她的身份是老师，他的身份也是老师。

“作为体育老师，有什么好备课的，不就是做做操然后自由活动么？”少年继续敲着键盘，思想，也没去管敲打了什么，却写出了一篇佳作，他看也不看，写了，便可以忘记了，甚至于都不知道自己写了什么。

“你是数学老师呢！”她说道。

“哦！原来我是体育老师兼数学老师！”他想了想，自己体育老师的身份是没的，但如果自己还是数学老师的话，那么，估计他就是那个传说中的双学位双老师了，“数学需要什么备课，不就加减乘除平方开方么？难不成我还是高中老师不成？”

他随意看向一个桌子，看见了九年级的教材，“看吧，我就一初中数学老师，初中数学，不需要备课的！”

“为人师者，要对得起学生。”她悠悠地说道。

“这个放心，我的学识，都在我的课堂上倾囊相授，师者传道受业解惑也，”他拍拍胸脯，“为师品行优良，对学生是一万个上心。”

“上心的老师还不带备课的。”她轻声地嘟囔。

“啊这？有一说一，今天教的数学知识太简单，我觉得不需要备课。”

“张老师，你今天要教的，是一元二次方程呢！”

“那不更加简单了么？不就是第一二三四象限，开口上下，对称轴什么的么？给为师三十元，为师教你六十次，平均一天两次！”他一拍桌子，开完玩笑，继续道，“好了，既然是教一元二次方程，那就更加不是问题了。”

“敢情张老师还不知道自己要上什么呢？”

“怎么会？”少年信誓旦旦，“我是没专门去记。”

“没专门去记，”她笑了笑，“你的学生遇见你这么个老师，可真是倒霉。”

“倒霉地先成人再成才，先建立自己的三观，再丰富自己的学识···倒霉地学会了自立自强，有了属于自己的心，”佩文又说道，她看了看张梓，看了看张梓桌子上的电脑，知道他正在创作，“张老师，我帮你写教案吧，我们合作了多年，我的教案就是你的教案···”

“还我的剑就是你的剑呢！”少年吐槽一声，就立马被女子狠狠地瞪了一眼。

他习惯性地摸摸后脑勺，她又看着了他，努了努嘴，她指了指他的电脑，他知道，她是想让他，先做完自由的事。

你的工作，我便来帮你完成好了。

他回过头，继续创作去了。

她也回过头，甜蜜地笑了笑，为他写着教案了。

教师办公室里，还有他人，却也像是只有一男一女。

时间，变得静谧；他人，缓缓散了。

她写着教案，并未去看他，因为她知道他是一个责任感很强的人，要对得起学生，所以他会做很多准备工作；他们休息的时候他还在学习，思索怎么教学能够培养健全的灵魂；他们谋财的时候他只想得到学生的肯定，即便得不到肯定，看见他们有所成长，他也满足了。

他的教案，她看了，是有灵魂的教案。

他今日没写，大概是忘了？

她早早就想试试，所以，她今日试试，写一个他满意的教案。

他呢？

他创作着，偶尔也会停下来。

他不知道自己写了什么，只是觉得写完了一部分，可以稍作休息。

休息的时候他看着她，她埋头苦干，他很是自豪。

“看着你，就像是看见了曾经的我自己。”

他看着屏幕，思绪飘飞。

他年轻的时候，也当过老师。

那时候的他，一如现在的她。

那些日子，他与灯火相伴···

···

耳边，再一次，响起了声音。

“这一次，我们俩，会都是学生么？”他笑笑，睁开了双眼。

教师办公室不见了，不见，是随着教案的完美；完成教案的她把教案拿给了他，吹毛求疵的他没有提出任何意见，反倒是说了一句，“以后数学教案都教给你了啊！”

下一刻，她便愤愤地拍打着少年，两人打情骂俏着在办公室嬉戏了一会儿，又不知何时有谁轻咳了一声，于是两人追逐打闹着，出去了。

回想完毕，他看了看四周：他所处的是一个教室，他站在了讲台上，手中教案心中有神仙，黑板上有了一堆文字和数字，写得漂漂亮亮。

一切，都沉淀入了心中。

“同学们，今天我们要学的，是一元二次方程···”他悄咪咪地正了正装，站得笔直，目视下方，拿出金属天线敲着黑板，“一元二次方程，是···”

他说着，忽然感觉到一道目光，他看了过去，声音戛然而止。

下一刻，他又惊叫一声。

“佩文，现在的你，当了学生？”

教室里，忽然变得寂静了些。

下一刻，他又嘿嘿一笑，“佩文同学，你上台，给本少···啊不，给为师说说对一元二次方程的理解。”

在众人的注视中，她站了起来，走向了讲台，其人的脸上是甜甜的笑容，温柔得很，常人看见，如沐春风。

她上了台，在下方学生看不见的地方，她的笑容里，多了一些东西。

她伸出手，俯过身子，在他的耳畔轻声说道。

“张老师，你看过美丽的桃花么？”

闻言的他，微微一惊，却又很快地反应了过来。

却还是，迟了一毫秒。

下一刻，桃花绽放，伴随着少年的轻呼惨叫与奔跑···

教室里，变得愈发地，鸦雀声，唯落狼毫。

···