孩子们不捣乱不叛逆，骆时行就决定直接进入教学时间。

    然后他面对着年龄参差不齐的学生，沉默了半晌叹气：“还有，你们之前学过什么都忘了吧。”

    他决定从头开始教，要不然进度不一每个人跟单独教学也差不多了，怕不是要折磨死老师！

    而最适合小孩子启蒙的就是《三字经》了，顺便也给这几个孩子洗洗脑。

    无论是程敬微还是萧善诗跟韦子耀，他们的世界观都形成的差不多，韦子耀还好，老实忠厚一些，程敬微跟萧善诗这两个人说天生反骨都不冤枉他们。

    这俩已经不太好掰了，这几个小一点的可不能再步后尘，要不然骆时行每天都要担心他们又做出什么出格的事情。

    《三字经》通篇字数不多，骆时行也没着急让他们写字，而是先让他们背牢，便每天都带着孩子背书。

    这段时间程敬微也没做什么，整天无所事事的养伤，他自己倒是觉得那些伤没什么，上一世的时候他腹部受伤，在很严重的情况下依旧带兵打仗。

    当初他能活下来都让人觉得不可思议，所有人都觉得他命硬，他自己也觉得。

    毕竟那么多次从鬼门关回来，这次更是直接重生。

    然而骆时行不放心，不肯让他去做事情，尤其是体力活，无聊之下他干脆一边盯着人做龙骨水车，一边偶尔过来听一两句。

    本来骆时行之前想做个模型让下面人照着做龙骨水车的。

    可惜他高估了自己，程敬微也懒得动手，他能直接做成品，干嘛还要费事做模型呢？

    因为有经验，所以哪怕他不自己动手指挥下面的人也是一样的，他能精准的表达出自己需要什么零件，做多大，需要什么样的效果，然后让人去做，等做完之后他再自己组装。

    龙骨水车做好了之后，程敬微就忍不住觉得这名字还真是贴切，整个形状犹如龙骨，美观实用兼具。

    他以前没怎么见过这种水车，好奇用法便带着人去了梯田之上将龙骨水车架在了水渠上面。

    目前做出来的这个龙骨水车是按照最矮的那一层梯田做的，目的就是试试看能不能行，可以就继续做更多更大的，不可以就看看是哪里不合适。

    虽然这么想，但程敬微却不觉得会不合适，小猞猁搞出来的东西都还是挺好用的。

    龙骨水车架上之后，程敬微安排人上去运水。

    当初骆时行在画龙骨水车的示意图的时候给了两种，一种是手摇式，就是龙骨水车的顶端有一个把手，需要水的时候就摇动把手运水上来。

    另外一种则是脚踏式，这一种的运行方式就跟自行车的脚踏一样，双·腿用力踹动脚踏。

    程敬微分析了一下之后觉得脚踏式的更好，如果是短距离的龙骨水车两种没什么区别，但是稍微大一点，运载的水多需要的力气大，还是脚踏式更好用一些。

    奴隶上去之后坐下来开始操作龙骨水车，等龙骨水车运动起来之后，上面的刮水板开始往水斗内刮水，而等到龙骨水车运转到最顶端再回去的时候，水斗朝下水自然而然的就流了出去。

    不一会梯田旁边的水沟就有了不少水，龙骨水车的取水方式让当地的奴隶十分新奇，他们不懂龙骨水车的运行原理，只觉得这玩意就好像巫术一样。

    想一想是大祭司做出来的，那跟巫术也没什么区别了嘛。

    程敬微十分明白这些人的德行，提前警告说道：“等开始耕种之后有你们用的时候，现在不许玩了！”

    他担心这些人因为好奇会把水车给玩坏，这一点也不稀奇，之前那些农具都差点被这些有好奇心的奴隶给拆了，尤其是曲辕犁。

    想到曲辕犁，程敬微觉得该跟骆时行去商量一下买几头牛，他们现在耕地不多，不需要太多的牛，当然他会这么想主要是因为当地的牛更便宜，而且有牛的话，畜力人力并行他们能够开更多的田。

    程敬微过去找骆时行的时候教室内传来朗朗的读书声，他脚步顿了顿没进去打扰，看了看时间发现也差不多快到下课的时候，就索性站在外面驻足听了一会。

    他还没认真听过小猞猁讲课呢。

    之前他只知道骆时行在教这些孩子，路过的时候也只是在听他讲道理，很少遇到背书的时候，此时听着却觉得孩子们背的这东西他从来没听过，听起来却着实不错。

    所以等到下课的时候孩子们一哄而散，程敬微走进去笑着说道：“刚刚他们背的是什么？猞猁狲自己编的短诗吗？倒是通俗易懂，教给小孩子很合适，想来猞猁狲若是去当先生说不定也能桃李天下。”

    骆时行听后顿了顿，这才想起来一件很重要的事情：淦，《三字经》是宋朝才出现的！