众人哄堂大笑，方仲永跪在地上不肯起来，看了父亲一眼，露出悲哀之色，再度低下头。

蔡禾和李繁铭抬着桌子走出来，上面摆好文房四宝，此桌是妖木所制，重达五百斤，乃太后赐下，寻常四五个人都抬不动。

蔡禾一边走一边看着方礼，露出快意的笑容。

方礼更加害怕，这位蔡禾可是实打实的进士知县，文名不下于普通知府，将来有很大机会成翰林甚至大学士，连这种人物都露出如此神态，那方运一定会做出什么可怕事。

方礼转身就跑。

“拿下！”蔡禾低喝一声，两个在外守卫的官差冲进门擒住方礼，扭送到方运面前。

“放开我！放开我！我同意了！我同意了！”方礼一边挣扎一边大喊。

“你以为我会相信你的鬼话？”方运道。

桌子落地，方运把手伸向翠玉宝竹笔筒，手指拨了拨，最后从笔筒中抽出一支狼侯笔，这可不是用黄鼠狼毛制成的狼毫笔，而是狼妖侯尾巴尖制成的毛笔。

狼侯笔堪称是最硬的毛笔，只要稍有不慎，就会刺破纸张闹笑话，但若能用狼侯笔写出字，那必然字字如刀，力透纸背，入木三分。

曾经有书生用狼侯笔为凶器刺穿人的喉咙，此笔的锋利可见一斑。

只有在非常极端的情况下，文人才会用狼毫笔，庆国状元季梦先攻击方运的檄文就是用狼毫写成，不仅字如刀，也能让意如刀。

方运慢慢深呼吸，笔锋入墨，竟然有一丝金铁交鸣声。

等狼侯笔吸满了浓墨，方运道：“使方礼遗臭万年者，非方仲永，乃方运，乃方礼！”

说完，方运左手握住三品文侯印，右手提笔书写。

“济县民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉……”

“轰隆隆……”

天空无风无云，却有雷声，而在大源府内每个有文位的人，下到童生上到大学士，全都文宫轻动，一起抬头望天。

每个人都听到一个冰冷如石的声音在高声朗诵一篇文章。

“济县民方仲永，世隶耕……”

在文章的写作过程中，整座大源府数百里内所有文人异常惊讶，随着文章不断继续，许多人拍手叫好。

“笔伐！文人笔伐！好胆气！好文采！不知到底是何人！”

“我景国有此犀利笔锋，何愁妖蛮小儿！”

“写得好！我早就看不惯方礼！好好的孩子被揠苗助长，简直是读书人之祸！”

“唉，这人写的不错，方仲永在童生试之后，文名的确不行了。”

“咦？文中称方仲永为侄子，又有如此笔锋，那非方运莫属！”

“泯然众人？杀鸡取卵？好比喻，不愧是方镇国。既然敢以此文笔伐，必然可镇国啊！”

方家的庭院中，方运继续写着宋朝著名思想家、政治家、文学家和改革家王安石的名作《伤仲永》。

文中改了一些时间和地点，也根据济县的情况改了一些细节，但没有改变王安石的文意，用此篇文章警示后人，万万不可因为天资聪颖就骄傲自满，后天的学习更加重要。

在最后，方运却又加了自己所学，批判一些父母遇到孩子成绩好只会称赞孩子聪明聪慧，这恰恰是凸显天资天赋而轻视后天的努力，反而会让孩子沾沾自喜，误以为自己真的比所有人都聪明，误以为自己真的可以不用努力就能再次取得好成绩。

方运用后世教育心理学的研究指出，不应该过度否定孩子，但夸赞孩子必须要讲究方式，应该夸赞孩子努力，而不应该称赞聪明。

在文章的末尾，方运则以一个普通文人和方仲永堂叔的身份大声疾呼，询问所有读书人，自己遇到这种情况，是不闻不问让方仲永行愚孝之道，还是笔伐方礼救方仲永以全教化之道？(未完待续。。)