“完了。”周雨涵无奈的叹口气，而玉梦瑶更是用手拍了下额头。缓了缓，玉梦瑶勉强的笑了笑“照顾两个小孩没想到这么难。”其实她也不想想她才是十二岁，而且是个被尊为大小姐供起来的，能想到这么多已经很不错了。

“要不，梦瑶姐你把这些种子，如何耕种，给我们做个示范，我们跟你学行么？”被周雨涵这么一问她也傻了“我也不会啊，小丫头你看不出来么，姐什么时候干过这种粗活。”但是她又不能说。

“这样好了，你们在这等着，我去给你们找一个教书先生，让他教你们。”说完不等他们回话就急急忙忙走远了。

又过了一天。早上，“当，当，当”突然响起敲门声，周雨涵打开房门一看，一位右手拿着戒尺，左手捧着三本书，六十多岁的老者，矗立在自己眼前。

“请问，您是来教我们识字的先生么？”想到昨天玉梦瑶临走时说的话，她就猜到这位是请来的先生。

“嗯，昨天有位小姑娘让老夫来此，教你们读书识字的。”老者点点头。

“那您快请进。”

老者环顾了一下四周，而后看向站在自己面前的两个孩子。

“老夫教学有几个要求，第一，今日所教之字，明日说错者，每错一字一戒尺。第二，今日所教之文章，三日内无法背诵者，五戒尺。第三，上课偷睡者，两戒尺。听明白了嘛，受不了老夫自然不会在教，好了，以后称老夫，先生。”

虽然听起来挺吓人，但是两个孩子连犹豫都没有，不停地点头。

“过来吧。”先生招呼他们围着桌子。

“学习者，识字，明义，求理。字乃文之基，乃学习这根本，学的好与否，根基必须牢。那么我们这几日就先学识字。”先生嘱咐一番就拿起书本，一个字一个字的教起来。

“啊，啊，啊”“把手伸出来”先生又一次将凌宇的小手抓住。眼看戒尺又要打下来，凌宇用力地将手往回缩，“啪”的一声又是脆响。“啊”“不许叫，记住没有，今天为什么错了这么多。”虽然只错了五个字，但是这已经惹怒了先生。

他认为学习乃是灵性之所在，能够很快掌握的人，就是灵性强大，有前途的人。凌宇开始的时候他教什么会什么，让他认定这孩子是个可塑之才。然而这几天开小差，心性浮躁，结果今天竟然错了五个字。他就意识到问题的严重性，所以敲打的很是用力。

“昨天只看了一遍，就出去玩了。”对于这个老师，凌宇不敢撒谎。周雨涵只能看着，除了心疼，就是手疼。山里长大的孩子本来就野，爱玩闹，除了淘气，哪有那个安静学习的心性。这不在之前，她也同样没躲过去。

先生也没有在训他什么，而是教了他一大堆的文字，然后让他重新念一遍。凌宇没有记住的文字，老者也没有点出，让他接着念。“这几个字念什么？”先生指着他没认出来的。

“没记住。”凌宇怯怯的说道，一位先生又要罚他。

“我这一辈子教过许多学生，有聪明的，有愚笨的，有反应快的，也有反应慢。这些学生中聪明的很多，然而成才的特别少，你们知道为什么么？”

凌宇他们摇了摇头。“不知。”

“聪明的人学什么都快，学什么都容易。当他们认为已经学会的时候，他们就会被容易的表面所蒙蔽，让他们看到了简单二字。因为简单他们不会去深究，不会去努力，也不会费力去思考。学的很多很快，可是随着时间的推移，留下来成为自己的确实极少。”

“这本书里的字，我的很多学生都认识。这里的文章，他们绝大多数已经背不下来了。现在给他们出题，让他们书写文章，他们更是无从下手，因为他们没有让这里的东西真正成为自己的，没有成就。”

“而那些聪明的，又特别用功的，那些反应慢，但是更肯下功夫的，那文章写的都不错。”

“你们开始什么都能记住，为什么现在出错了呢。这就被容易所蒙蔽，变得心情浮躁。以后要是在不下功夫”只见先生扬了扬戒尺，“明白了吗？”

“明白了。”两个小家伙回答的铿锵有力。