不过事已至此，既然遇到了自己，那么必没有放他回去的可能。

“放开他吧。”朱厚照走上前，指着薛翰道。

薛翰脸色蒙着的黑布和绳子被卞学真一刀斩断，黑布掉落的瞬间看到刀光闪过，被吓得摊在了地上，差点尿了出来。

薛翰半响才意识到自己没事，抬头看到朱厚照的一瞬间，下巴都掉了下来。

“太子殿下？”薛翰瞪大了眼睛，“您不是去南京了吗？怎么会在这里？”

“好久不见啊！薛兄。”朱厚照露出了一丝微笑：“平阳府那边的刺杀你应该也听说了吧？这种时候我又怎么可能会去南京呢?”

“……”薛翰流出了一滴冷汗。

薛翰感慨，自己的运气当真是一言难尽，闲着无聊出来狩猎放松心情，结果遇到传说中前往南京的太子殿下。

“我的行踪不能暴露了，这段时间你就安心的在这里住下吧！至于阳武侯府那边，我亲自写信说想你，于是便派人邀你前往南京，你也写封信说和我一同去南京就行了。”

朱厚照想到了一个办法，至于薛翰，既然自己闯到了这个地方，无论他想不想，愿不愿意，从今天起，这就是自己人了。

在朱厚照的眼中，人才分为两个部分，一种就是这种现成的人，另外一种则是通过自己培养获得的人才。

在他的计划中，整个人才培养分为数个阶段，文化方面按照小学中学高学分为三类，武功方面则一视同仁没有限制。

小学，主要学习识字及儒家正统思想，还有数学中的九九乘法表及多元运算。

中学由小学升上来，这里的教学则主要是初步涉及历史、地理以及初步涉及数学中一些抽象概念，如映射、函数、立体几何等。

至于高学，那就是以后的事情了，毕竟现在连中学的教材和老师都没有，还得自己慢慢编纂。

当然这里的学科都是朱厚照思考后的结果，他没有打算一股脑子把后世的所有学科全部搬过来。

因为他估计那样做，大概率结果就是被视为异端，并且很大可能性对这一代人产生极大的后遗症。

也是基于这一点，他甚至于最开始制定简化汉字添加拼音的内容都删除了。

儒学的确会限制人的思想，但是从某种角度来看，学儒学容易立风骨、证己心。

回顾历史，每当国家有难、民族危机的时候，总有那么一群人站了出来，然后力挽狂澜。

学儒最大的作用便体现在这里，通过儒学，通过圣人言行，来培养一个人的精神世界，从而让整个民族有了自己的精神内核。

而为了避免儒学的问题，朱厚照又加了一个历史，通过历史来让人不限制于当代，通过借鉴历史来远眺未来。

政治不想教，而物理、化学和生物等现代科学，则是部分掺入数学和地理之中，通过引导，让他们自发的去研究。

就像他站在紫禁城上面想的那样，既然来到了一个和平年代，那么他需要做的，就是慢慢的谋算，不断的变革，最终将引领整个帝国走向新的道路。

如果他穿越的时间是明末晚期，那么就不用说了，直接造反，然后用后世先进的思想，直接对明朝大刀阔斧的颠覆。

而自己秘密培养的这些人，其实也过于超前，这不几个被请过来的私塾老师拿着教学大纲很是震撼。

“草民拜见太子殿下。”为首的是一个激动的红了脸的花白老者，是一个多年不中举的老秀才，因为不会为人，所以活得极为潦倒。

这种经历十分锦衣卫的要求，然后就把他召来了，条件比原先好了不只一点，唯一的缺点只是不能外出，但是这个老秀才本就没有儿女，只有一个看不起他的侄子，所以很快就答应了。

原本以为是教书识字，但是没有想到教学内容却超过了他们的所学内容。

“嗯，前期的教学并不需要跳出四书五经，只需要识字即可，你们只管教你们会的东西。”

朱厚照明白他们来此的目的，毕竟他们读书人都是为了靠举人当官，而八股文很大程度上限制了他们的学习的方向，也妨碍了他们的教学。

要找到一个合适的老师很难，数学自己还能勉强的胜任，但是文学这块就难了。

更何况，那些学生也不是一般的正常学生。

那些难民，二十五岁以上的壮年男性需要全天为404城市建设铺路，如果他们原意识字的话，中午的休息时间可以去工地设立的临时学堂中听课。

而十四岁到二十五岁的青年男性，他们则必须上早课，然后整个上午开始习武，中午休息之后，下午的时候必须去帮忙铺路。

而从会走路说话的孩童到十四岁，则从早上到中午都要识字学习，下午练武，晚上还必须参加文会，锻炼演讲口才。

而所有的女性的工作，二十五岁以上将铺路改成缝补，做饭之类，十四岁到二十五岁则要学习简单的药理，而十四岁及以下则把习武改成女红和药理。

最初他计划是十四岁以下女性也要习武，但是却遭到了反对，识字就足够离谱了，习武课就只有一个女子来参加，其他的都不愿意去。

至于小湖里面的老人，则大多数都是做些力所能及的事情，他们的人数并不多，只有二十多个。

朱厚照开始并没有安排他们做任何的事情，打算顺带养着他们。

结果这群老人闲不住，然后就凭借着自己的经验，开始教导这些后辈，时不时的还帮忙做些事情。

尤其是在个人发生矛盾时，这些老者的作用便体现了出来。

不得不说，家有一老，如有一宝。