好一阵乱子平息，王艾开始演讲。基本上他讲一段，旁边的翻译就说一段，但在讲了5分钟之后王艾忽然停了下来，回身找到东京大学的副校长简短而高密度的沟通了一阵。

底下的学生面面相觑，不知道怎么了。

随即，东京大学副校长身边人听命离开，王艾重新回到前台：“刚才我忽然觉得这种演讲的方式，对我们年轻人来说太不友好了，太耽误时间了，大家一起来看我，而我又不能常来，所以我希望换一种方式，能够更高效率的和大家沟通。”

翻译说完了，底下人虽然觉得欣慰，但不知道是什么方式。

这时工作人员回来了，带了一台笔记本电脑，王艾指着背后的大屏幕和笔记本电脑：“我打算和大家用文字交流，我不会说日语，你们不会说普通话，但我们的文字是互通的，我懂你，你们也懂我。”

工作人员来通知王艾准备就绪，王艾在走向电脑时忽然回身看着台下，指着自己的脸：“我的脸什么颜色的？”

翻译照翻。

不等学生们反应过来，王艾又指着头：“我的头发什么颜色的？”

翻译照翻。

王艾手指着台下：“你们呢？”

和许青莲站在一起的专业人士同志脸色顿时变了，心说你可不能给我搞种族主义啊！好在王艾没再说，见台下许多学生反应过来了就走向了电脑。

这一下果然顺畅多了，在大屏幕用最大字体显示之后，哪怕是最后排的也能看的清清楚楚，不过就是刷新的有点快。王艾照着腹稿一段一段打字，下边的学生们睁大眼一段一段的看。由于王艾把许多发言中的幽默也打上了，虽然他没说话，礼堂里可一点都不安静。

演讲过后是提问，哀怨了半天的翻译又派上了用场。学生问完，他翻译给王艾，王艾就打字。由于笔记本是直接连的屏幕，这下连王艾打错了字或者擦掉重写的过程都呈现出来了，令学生们倍感亲切。

一问一答很快，比预想中更快。到活动结束时，王艾回答的问题是设计的三倍有余，其中不乏尖锐问题，而王艾也直言相告，不过稍微讲究了一点技巧。

比如对争议领土领海，王艾首先表示支持本国政府立场，然后打字说：“一个东西，你也要，我也要，一般有三种解决方式。约定、谈判、打架，有约定的按约定，没约定的去谈判，如果怎么也解决不了，只能是战争。我想我们都不希望用最后一种方式，所以呢？谈不拢，先不谈，不好吗？”

再比如历史问题，王艾反问学生：中国早已放弃政府索赔，有什么意图制造假历史？你们的祖辈正是在这种错误的观念主导下才发动侵略，不改变错误认识，怎么避免战争的再次发生？中国没有用原子弹威胁日本，中国很有诚意，只是要日本改变错误想法、避免悲剧而已。

对王艾不熟悉的专业人士是一直看到这个问题才放下心来，许青莲见他变毛变色的忍不住安慰道：“以他以前的性子估计您都得上去堵他嘴，现在他已经算是很委婉了。”

专业人士笑而不语，心说这你就别怪我们让你白干十年了。

十年教育他还擦边儿呢，换十年前谁敢放他出来啊？