省级重点中学！！！

校长大人听到这个词眼前马上就亮了。

这东西简直是校长大人在岗位上努力多年来的目标呀。

目前，南湖一中是南湖市的重点中学，也是南湖市文化成绩最好的学校没有之一了，再进一步，那就是跻身省级重点的行列。

然而，南湖一中已经连续申请了三年，却一直无果。

原因很简单，南湖一中在文化教育上，虽然是南湖市的“霸主”，但是那也仅限于南湖市罢了，成绩拿出去，在广府省里也只是中上游的水平，想跻身上游实在太过艰难了，而在其他方面，无论是科创、文学、体育等方面的教育却没有拿得出手的成绩，所以，南湖一中关于省重点中学的申请一直被拒。

这也算是校长大人在任这些年来的一大心痛了。

对于省重点中学渴望，校长大人的作为一直只是在文化教育上下手，根本没有想过在其他方面做一些新的突破，现在曹晨这番话，也算是将他这个深陷迷雾中的局内人给一举点醒了。

或许是看着校长还在犹豫着，曹晨就自己刚才的意见继续做出补充。

“校长呀，你有没有想过，两节体育课本来就是全国教育课程编制中最低的要求了，现在你这是在强烈要求学生遵守这个最低要求罢了，这并没有什么所谓的‘改革冒险’，所以你也不需要担心太多抱怨的声音。”

“噢不……”

校长大人摇了摇头：“老曹，我不是担心有抱怨的声音，而是，我觉得单单这样还不够！我觉得，可以在不改变原有的课程基础上，做一些体育锻炼的增添！”

“啊？？？”这次，轮到曹晨被吓着了。

“例如，我想筹划每学年一届的校运会……噢，不是现在这种，现在的校运会太敷衍了，我想把校运会重新规划一下，让学生和老师们都更加重视，顺便把体育设施全面开放，让学生们放学后能够更多的时间参与到体育运动中去。”

说罢，校长认真的点了点头，将自己提到的关于完善校运会的事情记录到纸上。

这一幕，也让曹晨默默的在心里点了点赞。

在文化教育上讲，校长大人绝对是个尽忠职守的好校长，为了南湖一中的文化教育，校长大人拒绝了成绩不足的“后门生”，甚至，南湖一中连借读生都不给，这样一来，保证了南湖一中的整体素质。

这样的做法可导致了校长大人减少了许许多多的收入，但是，校长大人却至始至终的坚持：分数到了，你可以来，分数不到，你说啥都没用。

高毅能够从四中转到一中，那也是因为中考分数超过了一中的分数线，所以高勋才能帮高毅转校过来的。

如果高毅成绩不够分，那哪怕他踢球比马拉多纳还厉害，也是没用！

尽管校长大人的理念和曹晨不合，一个明显倾向于文化教育，一个倾向于体育教育，大家代表的立场各有不同，各有冲突，所以才会有这种水火不容的态势。

但如果抽离教育事业，曹晨倒是很有兴趣跟校长大人做个深交，毕竟是个风行雷厉的人，也是个会做事的实在人呀。

“行了，老曹，你的这个意见我同意采纳，我尽快吧，如果可以，这个星期我就把命令下达下去，以后不允许任何文化课占用体育课的上课时间，更不允许体育课老师无故请假，小伙子们运动难免会出现点小摩擦，还是需要体育老师在场看着的。”

曹晨点了点头继续道：“只要学生有上体育课，多参与到运动中，以后校队的选材也会广阔得多，这样一来，也不会埋没校内的‘梅西们’呀。”

“是呀，老曹你继续说，只要是学校力所能为的，我尽全力帮你。”

“还有最后一件事……那就是，校队教练组说是教练组，但实际上就我一个人而已，我希望学校给我再派多一个助手。”

“助手？？？”

“啊对，助理教练，毕竟训练课的时候，我也需要有个来帮我充当裁判员，我才能更好的投入到球队训练的记录中去。”

“这个简单，你说，要学校外聘多一名足球教练员还是直接在学校的体育老师里面抽调几个呢？”

曹晨嘴带笑意的摇了摇头：“都不用，我只要一个人而已，那个人只需要校长您点头答应就行。”

“我？？？”

校长大人显得十分吃惊，学校的教师编制是属于人事局编的，他点头可没用，至少也得跟上头申请，除非……除非那人是学校的行政编制工作人员，那才是他这个校长能够做到点点头，就可以随意调离岗位的。

想到行政人员，校长大人马上意会到一个人。

“老曹，你该不会是要小王吧？？？”

“嘿嘿，校长，您说呢？”

“这个成，既然老曹你觉得小王不错，那我就把小王调给校队教练组用……就是听说，之前小王去帮你时，似乎跟你关系一般般呀。”

说罢，校长大人尴尬一笑。

这话，校长大人说得非常委婉，其实里面的意思很简单：小王2年前自动请缨去校队教练组充当助理教练，但不到一个月就推辞掉，甚至连足球场，体育组办公室那边都不敢去了，这明眼人都看得出，小王之前那段经历肯定是跟曹晨不太融洽。

毕竟小王也算是校长大人的心腹了，他自然不希望小王是去教练组被老曹折磨着。

对于校长大人的质疑，老曹摇了摇头：“校长您误会了，我不是那种公报私仇的人，只是因为，小王对足球挺狂热的，而且肚子里也有挺多对足球不同的理解，我希望能够在更多的角度上得到更多不同的意见罢，再加上校队确实需要一个帮我打打下手的人，当然，我跟你保证，小王也会在我那里学到不少东西，包括……做人和做事。”

曹晨的表情非常认真，非常正经，并不是那种玩味的说法。

“那行吧！我待会儿就跟小王说，现在校队的训练课是周一和周四对吧？以后周六学校体育场也开放给学校各支校体育项目队用，‘一周三练’，然后小王，我尽量让他周六的训练课开始参与到教练组里，老曹，你觉得行不行。”

“没问题！”

“哈哈，那行吧，还有其他意见吗？”

或许是今天跟曹晨第一次沟通得如此流畅，校长大人瞬间也变得无比大度，这也算是创历史的行为了。

“还有一个小意见，嘿嘿！”

说罢，曹晨神秘一笑，这个笑容也跟之前的认真态度极其不同。

“但说无妨！”

“今天中午，校长你准备请我去哪里吃呢？？？”

“这个简单，今天中午到我家里吃，咱们俩好好聊聊，哈哈哈哈哈。”

……

就这样，这场看似针锋相对的“华山论剑”也在暴风雨中开始，在风平浪静中结束，任何人都不会想到，这次的“教育与体育”的冲突会化解得如此悄无声息。

或许吧，无论是文化教育，还是体育教育，就应该殊途同归。

就如同“德智体美劳，全面发展”这样，学校的教育上，就应该做到这五个方面，类类俱全，教育，才称之得上为教育！

当然，在现有的教育体制下，这种单一偏向性的教育也不是一时半会儿就能够扭转过来的。

教育乃强国之本！

需要更多人站出来，指出它的不足，再想办法扭转畸形发展的势头，想办法让教育体制更加合理，更加完善！

（ps：所以，关于曹晨和校长大人洽谈的这一部分，也算是小谋对现有教育提出的小小意见，现在的学校实在太过于忽略体育了，导致现在学生绝大部分不热爱运动，体质下降。

体育考试1000米都做不到的事情屡见不鲜，这也算是给现状的一种警告了。

身体乃革命的本钱，学生不重视锻炼，学校更不应该剥夺该有的锻炼时间，希望在不久的将来，这种现状能够得到改变，改善！好吧，此处应有掌声~哗啦啦啦啦）