第一百零四回 国王的末日（二）

联合舰队指挥部，对黄雁出任战役指挥其他人没有异议，毕竟在兰芳省围剿陈祖义海盗集团的战斗中，其指挥艺术可圈可点无可挑剔，得到众人的一致认可。

王景弘说明了战略意图后，具体的战术就不再过问，完全由黄雁与其他参谋人员制定具体的战术，他完全信任他们的能力，只有一个要求，在战斗打响后，其余部队立即抢滩登陆，迅速占领锡兰的战略要地，控制锡兰的形势。

走出指挥部，王景弘来到宝船的第一课室，准备给中级学员们上解方程的课，这门课学员们盼了好久，老师们也盼了好久，在上节课结束前，王景弘告诉学生，解方程很容易学，而且这种解题的方法可以解决以前学习过程中，遇到非常复杂难解的题，简单高效，在以后的实际工作中经常用到，是一个非常有效的工具。

对这门课王景弘非常有信心，因为这是王景弘在后世学得最好的一门课，在学这门课之前，王景弘的成绩在班里只能排到中间多那么一点点，不管怎么努力都难于往上一步，主要的原因是所有人都努力，没有最努力，只有更努力，在学习方面，华夏这种教育方式一直被全世界所嫉恨又无可奈何，在这种教育体制下毕业的学生基本知识扎实，特别适应技术性的工作，后来的世界工厂就是这种教育的结果，不服不行。

鹰酱曾经做过实验，将他们认为最好的学生实行这种教育，与华裔学生混班上课，不到半年，这些学生全部学到怀疑人生，当然咯，华裔学生除外，整个鹰酱上下一片哗然，最后不了了之。

王景弘在学解方程方面特别有心得，成绩就像雨后的春笋节节往上长，在这门课的带动下，其他科目的成绩也一同往上长，不久便进入班里的前列，这是后世王景弘难得有傲娇之处。

解方程真的不难，只要将各个未知数列出来，然后厘清他们之间的关系，最后列出方程式搞掂，剩下就是加减乘除的混合运算。

这堂课上得学生们和旁听的老师意犹未尽，这样的教学方法前所未有，大呼又长见识了，唉，怎么会用又呢！

王景弘离开指挥部后，黄雁与指挥部成员开始细化作战方案，包括通信，后勤，武器装备，行动步骤，攻击次序，各班排连具体的战术和任务等等，可以说算无遗策，方方面面都考虑周全，快速反应部队的任务只有一个，在战斗打响后，送

维罗阿罗吉湿婆罗国王下地狱，接下来的战斗恐怕就没有他们什么事了。

至于后续的登陆部队，根据特战队传回的情报资料，各支部队也接受了不同的任务，对此，各合成营指挥官一个个信心满满，虽然没有打上主力，但能够活动活动筋骨也是不错的慰藉，比光头强那帮海军强得不要太多。

指挥部众人对作战计划充满信心，只是千算万算，还是有算漏的地方，这个算漏的地方影响之大，不知道怎样形容为好，他直接影响到了历史的走向……

王景弘拿到作战计划足足研究了一个晚上，从具体的措施看，几乎无懈可击，应该说就是无懈可击，以联合舰队的实力对付这些不入流的王国武装，确实有点欺负人，差距不是一点半点，这是一个代差的关系。

想到代差，王景弘回忆起后世，印象中在武器装备的代差面前最后能够取得战争胜利的好像只有共和国，对，共和国军队是唯一一个在武器装备有代差前提下，最终能够取得胜利的军队，当时王景弘看过总部对共和国参与的战争所作的结论性总结：

第一：武器装备差距2代，进入艰苦的持久战，通过时间和空间，换取战场均势，积小胜为大胜，最终战胜敌人。

第二：武器装备差距1.5代，将在本土以外的某一个节点进入对峙，达到战略平衡。

第三：武器装备差距1代，华夏完胜，战例比比皆是。

第四：武器差距半代，全程碾压，2万对20万，势如破竹，对此三哥最有发言权。

第五：武器同代，秋风扫落叶，势不可挡，17天的自卫反击战，把号称世界第三军事强国的那个白眼狼打得怀疑人生。