老螃蟹做事说话，看似只凭脾气秉性，并无出奇之处。但不论从顾全孔一半的脸面当面说假话，还是为了小风一个小人物进入书院细致入微的准备来看，他做事说话都是又是急智，又谋定而后动。

如此人物，在为了达成小风探索箭海城线索的事情上，做事有诸多不合理之处，仔细想来，应该都是很有深意。

小风细想从前：当琴七提出箭海城在哪的问题，老螃蟹对这个问题的反应来。

他记的：老螃蟹思考片刻后，并没有一口回绝不知道，而是说：这地名听起来有点熟悉，但想来是年纪大了，总想不起在那听过，哎！很多事情都记不起来了。

此时想来，如果老螃蟹真不知道，他会直接说不知道，他说听起来有点熟悉，想来他就算一时忘记，也一定知道从哪寻找箭海城的信息。若是如此，那么老螃蟹接下来做的每一件事，都与寻找这信息有关系。

首先，他询问了小风学习武功功法方面的事情。

这一点，应当是为入学做好准备，这可以从书院另外两个长老对小风的考验一致来佐证。

但是，之后他又拿出一本书来，又考究小风的学习能力。

这一点，书院的两位长老对小风的考验中并未涉及，或者有小小涉及也不算重视，这两位长老其实更看重小风的悟性。

学习和悟性，初看起来，都是一回事，但细想起来，却不大不相同。

从无限重修系统可知，学习能力，更多是阅读能力和记忆能力，而悟性却考验人的思维能力。

所以，老螃蟹考验他的学习能力，可以说是节外生枝，为什么要节外生枝，难道学习能力，准确地说是阅读能力和记忆能力，与探索箭海城的线索有关？

后来，老螃蟹又给他看了一本书，他还记得那书叫《声乐总论》。为什么不看其他书？偏看这一本书呢？难道这本书也与箭海城有关？

小风背下这本书后，老螃蟹非常兴奋，后来还把这本书送给了他。小风当时的想法，以为是老螃蟹对他学习声乐作出的期许，但此时想来，却无一不显示这书对自己另有奇用。

什么大用呢？难道是这本书本身的内容有用？

那书中记载了许多声乐的知识，甚至还有以乐声取代语言的方法，不过自己呆在这地下，并未听到什么声音，就算乐声传信，又哪里有人能给自己传来半点信息？

小风细细想来，只觉线索多了，脑袋竟有些混乱起来，突然又想起老螃蟹的话来：

“务要平心静气，有静才有声”

小风砰然心动，莫非这是一句暗语？

他努力让自己静下心来，同时将夜视天赋提升两点，目力提升至极至，拿出《声乐总论》一书快速翻看起来。

这书自己初读时，虽全然记得，但这一个月来，又读了太杂太多的书，脑袋里装的东西多了，就算有再好的记忆力，也容易把之前的事忘记，小风已将这书内容忘了大半。

他从头开始看起书来，在黑暗中翻看而去仍是极快，一页文字，也不过看个两三眼而已，就将内容印入脑中。

“找到了！”

小风兴奋地叫出声来，原来“务要平心静气，有静才有声”不是老螃蟹要自己沉住气，而是这书中的原话。自己本应该记得，只怪太在意藏书阁中书籍的内容，竟将这最重要的文字忘记了，还要老螃蟹有先见之明，把书给了他。

小风细读一遍：